姜母驕傲：“哎吆，比！”

    姜游：“……”得自己定用洪荒之力，才壓制拉著媽醫院常醫如何耍流氓沖。

    實際姜游也過常醫個男設定，但種過閃而過，畢竟如果gay話，對護士作頂起個打鬧，麼滿滿。

    除非個雙。

    姜游打里厭惡雙性戀，只認識個真正雙，男搞候沒壓力，女結婚候也沒負擔，攻退守，對個都真。最后結婚，男友女友還各自湊，估計全就把魚熊掌都摟到懷里。

    男友朋友，姜游當還沒男友分，于便盡量避對方現。后男友現點，次跟談之后慨嘆：“姜游，其實很沒全。個朋友雖然雙，但品ok，事也分寸，之所以排斥，過因為把自己代入類‘男友’份考慮問題，們能接受女并結婚點，讓自己受到極威脅。”

    確切講，并位朋友讓到威脅，而所類似“員”，能促成全條件，都讓姜游沒全。所以對另半求嚴苛到過分，從雙方庭背景，求經歷，識，性格，到待接物態度，宗教觀，將養老規劃等方面，都既成條條框框。

    符條件，便最全。

    目，陳些方面分值接滿分，而像常醫樣奇葩，撐也就個蛋。

    姜游趁老師休養段又差兩次，第次自己差青，第次豫起S。

    只如果青對職得失方，麼S對，無疑個禍現。

    因為從S返航，鼓勇S見陳。后者沒拒絕，但卻陳，到豫過穿件。

    同樣品牌，同樣款式，同樣顏……但陳穿著袖子截，肩也適。姜游當目瞪呆，回程候始終沒能反應過，后忍問豫，哎候件呢？

    豫當閉著，嘴角卻著痕跡朝翹起，：“啊，落酒。”

    最落寞事過如此，滿分項也別滿分項，蠅營狗茍圈，依沒能到個適。

    、

    老師再次入院，姜游期老師系始漸漸緩，倆也能聊半話。

    老師問：“講笑話嗎？”

    姜游索半，終于起個段子，于：“。”

    老師興致勃勃著，“。”

    段子自于網，其實句臺。

    姜游：“端帶美特斯邦威，挑很，照鏡子候都里面個女孩子誰。”

    老師術認真完，等兒，愣：“沒？”

    姜游點點，忽然到自己隨個……實太適。

    老師果然解，問：“端誰？”

    姜游只能：“個里男主角。”

    “哦，然后帶著女孩子買？”老師皺著眉疙瘩，分析：“女孩子換，麼對嗎？”

    “……對。”姜游里后悔迭，解釋：“里笑個品牌廣告植入，平價品牌，卻包裝名牌……”

    “也無非啊，更何況對同消費群，對品牌定位樣很正常現象，為什麼笑話呢，就像子，得奔馳好，得鈴就很好。”老師到后面又用指點點旁子，擲：“樣笑話還講為妙。”

    姜游：“……”本很簡單事，最后又搞個而散。

    好興致頓消失干凈，姜游吸，先連應，忙從旁拿起瓶，借打透透。

    里卻偶遇常醫，又護士聊，見，眉打招呼：“嗨！”

    姜游里憋悶，只當沒見，著打。壺裝滿候常醫已經護士都，姜游拎著瓶兩步，嘆又折返回，廊盡戶。

    邊經過，姜游自顧自神，過兒才現站邊笑著。

    常醫歪歪：“墻很臟，細菌挺，靠麼緊。”

    姜游回，自己褲子果然蹭末。

    常醫問：“老師又舒嗎？”

    “，”姜游也好總著，頓后：“舒。”

    “哦。”

    倆沉默著塊兒景。

    姜游緒平復，扭還，愣問：“忙嗎？”

    常醫點點：“忙啊。兒還個術。”

    “用準備嗎？”姜游紋絲，忍：“還現術都靠就以……”

    “個暫還沒實現，”常醫忍微笑：“只以為需個肩膀靠靠呢。”

    姜游微微怔忡。

    常醫伸胳膊，：“，個抱抱。”