「梁真麼好呀？」

「呀。」

「哇……」孩子們又吵。

「文老師誰嗎？」

「什麼？」

「就個女孩呀！」孩子們嘴舌，「自己，每本都！」

「還次云獎，也因為才爭取！」

「……啊。」音，「跟太熟啊。」

「哦……」孩子們些失望樣子。

如：「文老師些累，們今先聊到里啊。」

如到后坡曬太陽。

「您為什麼跟們聊……」

「孩子們興趣嘛，聊幾句也沒什麼。」

「個梁，對您很尊……」如為打抱平，「結果現混得起。您卻……」

「如。」，「樣。」

「但，確太到消息。」

「后，就國旅游吧。如果認為已經結婚，就由們誤吧。」

如神里絲疑問。但沒等，指著面空，對：

「云！」

現已經傍。夕陽透過云層照，折射絢麗彩，鋪滿個宇。

「好美啊……」如，也被震撼到。

「們候，總埋著里莊稼，以至于錯過無數次樣美景。」坡躺，枕著袋，抬著漂浮云層。「現，終于閑，邊美好。」

曉暮云。

也君，也君。

8

梁臺接吻。

分之后，趴到欄桿喘。

梁湊過，斜睨：「挺經驗啊。

」

梁還些蕩漾表當即就垮。

「文歆，真破壞氛。」

靠欄桿，挑釁笑：「麼，？惱羞成？」

「沒。」

梁咬切齒：「只抱過。只過。只接過吻。」

完，又吻。

……

梁定拉著郊。問干什麼，神神秘秘肯。

郊空果然清，芳碧連。讓起千里之。

牽著爬坡，然后往，躺倒。

雙臂往袋后枕，抬：

「云啊。」

語塞。

「現代漢語背完嗎就云？」

「，就好？什麼背？」

滿乎，又笑著伸拉角。

「文，就陪兒嘛。」

愿旁邊，也仰著云。

此，云層像絮似被吹，變換著各種形態。

「文歆。」

「嗯？」

「記得云。尤其傍候。」

「為什麼？」

「因為——」

「曉暮云。」

「貧！」

……

「梁，理什麼？」扭問。

「當然成為全國最好。」驕傲仰。

笑笑，點點。

「定成功。」

「呢？成為厲害文藝批評？」梁嘴里叼著根狗尾巴，得，「到候，篇，就罵篇，就像當罵樣。」

「哈哈哈，得好像病樣。叫批評，正常評論！」

「好好好！批評批評，懇請文批評批評，敦促步。」

梁摘束野，編成環戴。

刺陽落們，周圍切都鮮艷、亮，讓緊繃也放松。

候還，命里為數、最后陽。

……

「分吧，梁。」

「為什麼？！」梁神里充滿置信。

「梁，別孩子。」，「畢業。」

「畢業……麼嗎？」

「別裝傻。」點點肩膀，「申請英國留嗎？以條件，定能夠通過。」

「就事兒啊，剛跟呢。」梁云轉，肉見興奮起，「跟爸媽，們倆起英國。費事用擔，申請材料只照著就好。到候，們就起英國……」

「梁。」打斷。

「連費都需助才能交得起。」

「啊，別擔，費幫解決。活費們以起勤儉，夠，還能餓著成？就放吧。」

著梁。

「哎呀，得好嘛，以后結婚，就？而且，爸媽也很欣賞，用什麼負擔。」

神，語越越。

「好吧……也以先欠著，等將作再還……」

「沒怪。」拍拍肩膀，「麼為著，真謝謝，梁。」

「抱歉啊，能跟起啦。」

拿表單，面簽名字、輔導員名字，還個艷艷印章。

「畢業區支教表？！」梁震驚名字。

「，為什麼麼偏方啊？、直很點兒作掙嗎？」

「別麼驚訝。」朝笑笑，「，就。

」

……

完故事，梁起似乎被震驚到，向笑著眉皺成團。