期待成為文界顆真正。

也期待著對話。

梁啊，繼續吧。

比好。

……

「今第屆云獎頒獎典禮，讓們迎到嘉賓……」

皮好啊，睜。

「讓們請作協主席言……」

疼，侵入肢百骸疼。

「接介紹本次『云獎』各位候選……」

喘……

「接，宣布，本屆『云獎』得主……」

用盡最后點力，睜睛。

「梁！」

呼嘯般呼，眾捧青些激，但依穩從容。

微笑著向眾點致，領獎臺，向鏡。ӱž

瞬，層層煙綻，好像塊塊云層將包裹，得像。

顏、傍云層。柔得像棉糖樣。

迷失層層疊疊云里到。恍惚，只牽。

頓云銷霽。面廣闊、湛如洗空。

更些，很熟悉張眉彎彎笑。

將牽得緊緊，們起向。

「誰？」

「。」

「們兒？」

「云。」

12.如

候，文老師已經閉。

很詳樣子，嘴角還掛著笑。

正播放著云獎頒獎典禮。

梁正演講。

「獲得個獎項，還謝個特別。

「占據個青。讓從幼稚到成熟，。也讓自省，鞭策奮力。

「曾經，過依靠境，才取得些許成就。曾經很。

但些，訪很貧困區，到很被迫輟孩子、里才能孩子，才現，從所世界，實太過狹。

「現，終于懂世界，懂堅持。

「，否正典禮。但里宣布個決定。

「將獲得『云獎』獎，以及《狼》所收入，建貧困助基。幫助所、孩子們樣孩子，沒后顧之憂。」

舉著獎杯直著鏡，個驕傲笑，里卻淚盈盈。

「到，到嗎？」

驀然得，句話，只對某個特定。

個傳。

從未公眾面面。

——個每次到消息，都黯然神傷女孩。

兒，文老師響起。

又沒備注號信。

【到嗎？

【對起。

【祝好。】

文老師，到嗎？

。

今，陽格盛。

朵起像棉糖樣柔云起。

-完-

番：

文老師葬禮，個速之客。

個子很男穿著裝，拿著支玫瑰。

「裏迎。」皺著眉擋面，漠。「請。」

「。」

「誰？」

「文歆。」

「抱歉。但文老師裏。」牢記著文老師囑托。「國度蜜。」

「麽？」男忽然笑，笑得淚都。「教麽？」

「，連騙都。」

沒再同話。拿，撥個號碼。

寂響起悅鈴。

鈴源，遺像只。

卡通泛殼，正唱著。

音直響著，男也沒掛斷。

舉著，好像真對邊：

「。到嗎？」

最終，梁還入儀式現。

把玫瑰放到遺像，默默站很久。

照片女孩笑得艷，畢業候拍，還兩個梨渦。

伸伸，好像透過冰鏡面，摸到裏面柔笑。

但最終還放。

忽然單膝跪，從袋裏捧個亮晶晶什麽，放玫瑰旁邊。

好像。

「嫁吧。」

此，空始。

漸漸越越，滴被裹挾著狂。

好像哭。

打著傘過。

才現，個英俊男，正毫無形象跪倒，張埋裏，聳著肩膀，哭。

到痛苦嗚咽。

種乎於受傷物嚎音。

吧，永失所。

還候。

「所以，打話候，剛剛李恪對峙完，最無助，最害怕候。但卻……沒接到。」

「緊接著，又檢查癌癥。」痛苦捶著周圍面，「為什麽，為什麽再堅持……性子……」

「以為，真。所以拼命努力，讓見，只靠裏紈絝子弟，真，很努力實現們當初……」

「為什麽，為什麽啊……」

「文老師，應該都。」。

「信，都。

獎，也直註。」

「輩子，都著啊。」。「為麽，。」

過很久，才止哭泣。

們個方，把燒。

先梁所。扉頁都「獻」。

「。」。

然個卡通殼。

然張鉛素描。

然很很封。

最，支玫瑰個鉆戒。

過，又塊悠悠飄們頂。

「。」梁。

「們正著同片呢。」梁笑著，又流兩淚。

「呢。」

。

「梁老師，您第本即將售，本紀實文，請問方便透具容嗎？」

「您曾經封，為什麽現又始作呢？」

演講臺，男裝革履，依然英俊逼。

拿著本，禮貌回應著各種問題。

「作。本於女性教育紀實文。」

「，創文基，此，直訪各，調查教育況。現，，女性受教育況更為惡劣。把些觀察都記錄，希望各位者到候，能夠對教育、尤其女性教育，更直觀解更註。」

「麽請問梁老師，您為什麽到作樣本呢？」

男笑笑，翻。

「因為個。」

「女孩。成之又反哺。把最好華都獻裏孩子，勇敢保護們，教育們。

，應該被記。」

「名字，叫文歆。」

「。」

「把們故事篇。如果們興趣話，也以，個倔、勇敢又善良女孩，故事。個故事起名叫——。」

「另，今還宣布，文基事變。」

「文如女士，正式擔任基負責。」

眾目，臺。

「好，叫文如。」

「歲之，名字叫招娣。歲，遇到文老師。帶第次命。」

「如個名字，自己起。」

「希望也能像樣，成為勇敢、善良又力量。從絕境拯救無數個『招娣』。」

「也用，踐承諾。」

「就像樣。」

———END———

幾，李恪獄。

獄第就被貨創，連屍都拼全。

為什麽正文裏，因為渣配現正文

作者：藺藺

作者還個平空he番，繼續蹲。