這麼一喊，教室里的氛圍頓時尬住了。

　　孫老師見狀，正要開口維持秩序，指責胡鬧的學生，卻被沈予微攔住。

　　“三人行，必有我師。”沈予微的目光精準地落在方才喊話的那學生身上，從容不迫地回道，“至少我不會畏首畏尾地躲在人群里喊話，讓他人難堪，單憑這點就可以當你的老師。”

　　【突然發現做明星的沈予微和上去講課的沈予微不一樣。】

　　【我也發現了，氣場完全變了，這要是做藝人的她，肯定懶得回復這種無聊的起哄喊話。】

　　【這樣的沈老師更迷人了，愛了愛了。】

　　剛才被沈予微扶過的那個女生帶頭喊了聲：“微微老師，愛你。”

　　現場頓時笑成一片，起哄那人沒讓沈予微尷尬，倒是自己尷尬得恨不得鉆進地縫里。

第111章 直播間被封

　　沈予微站在臺上，眼神只是短暫地在喊話學生的身上停留，她并沒有把那學生拎出來，否則在這麼多人面前，外加還有直播，這學生非社死不可。

　　【媽耶，沈老師還是手下留情了，要是她非把這學生揪出來，指不定這學生祖宗十八代的信息都要被挖出來，到時就不得安寧了。】

　　【說的是，沈予微還是溫柔的。】

　　【呵呵，我就不喜歡她這圣母樣，裝模作樣，虛偽的很。】

　　【那巧了，我就是喜歡沈老師這樣的，哼哼哼。】

　　接著沈予微開始講課，她知道很多學生都對她剛表演完的火刀舞感興趣，便著重從音樂方面將這首舞蹈介紹了一遍。

　　一開始有些學生來聽課，只是為了近距離看看明星，看看沈予微是不是真的和鏡頭里一樣，順便悄悄拍個照發在朋友圈、社交平臺炫耀一下。

　　但隨著沈予微地深入解說，他們都不由自主放下手機，開始認真聽講起來，最重要的是沈予微的描述很有畫面感，讓大家覺得她好像是親身經歷一樣，就連音樂老師孫老師都聽的津津有味。

　　【忽然發現沈予微真的很適合當老師。】

　　【我真沒想到，她說音樂可以從春秋一直扯到唐朝。】

　　【我要是讀書時有這樣好看的老師，也不至于翹課。】

　　【前面的，老師好看不好看，都不能翹課啊喂。】

　　【我覺得她是背稿吧？】

　　【就算是背稿，能背那麼長的也很厲害了好吧。】

　　【我真不覺得她是在背稿，因為太流暢了，流暢到就像是在聊天。】

　　【她會不會其實連稿都沒有……】

　　【你這麼一說，好像很有可能。】

　　沈予微的講課結束后，輪到學生提問時間，學生們的提問千奇百怪，有些和音樂相關，有些甚至壓根扯不上關系，還有好事的直接問沈予微有沒有男朋友。

　　【要命，這個問題超規了吧。】

　　【現在沈予微剛起來，想要吸粉的話很忌諱這種提問，經紀人呢，快阻止呀。】

　　印菲見狀，上前想要阻止，讓大家把關注點放在沈予微的事業上，不過沈予微倒是無所謂，主打的就是一個真誠，所以她的回答快過印菲的阻止。

　　“現在還沒有，以后可能會有，反正單著過了一……”一百多年差點脫口而出，沈予微馬上改口，“一十幾年了，就隨緣吧。”

　　從來沒有明星把找對象說得如此簡單直接，尤其是像沈予微這樣勢頭剛起的藝人。

　　下面馬上有學生喊：“沈老師，既然隨緣的話，能不能不要把性別卡那麼死？”

　　沈予微聞言，并沒有覺得被冒犯，反而笑得很開心。

　　“沈老師，你會那麼多樂器，到底花了多少時間去學呀？”

　　沈予微道：“其實只要活得時間夠長就行，所以大家保重身體。”

　　學生和直播間的觀眾都以為沈予微在開玩笑，紛紛笑出聲。

　　【沈予微是有點幽默感在身上的。】

　　【你們有沒有想過，她要是不是開玩笑呢？】

　　【那就是恐怖故事了。】

　　【我微姐再怎麼也是神話傳說，怎麼可能是恐怖故事。】

　　孫老師適時開口，說道：“還有十分鐘，不如留點機會給我們網友吧。”

　　學生們都嗚嗚表示不舍，不過負責直播那邊的同學已經在挑選提問了。

　　“沈老師，我是一個孩子的媽媽，本來我想讓孩子學西洋樂器，可是看了你的表演后，感覺民樂也不錯，現在在糾結選哪個，古箏、琵琶、還是二胡？”

　　回憶如潮水向沈予微涌去，她表情糾結，就像戴上痛苦面具：“就親身經歷來說，學一個不容易被鄰居打死的樂器吧。”

　　那時她師祖心血來潮學二胡，拉得她差點原地入魔。

　　直播間和現場又笑成一片。

　　【在這點上，小提琴可以和二胡媲美。】

　　【其他樂器不會彈，頂多是不好聽，這兩個簡直是要命。】

　　【嗩吶表示不服。】

　　沈予微忽然話鋒一轉，正色道：“這個問題你其實可以問問你的孩子，看看她想學什麼。”

　　修仙界的傳統都是練劍，可沈予微的師祖是個全身反骨的人，不僅他不會強行練劍，他還尊重徒弟的個人意愿，想學啥學啥，所以沈予微的師兄師姐們練啥的都有。

　　他們仙靈宗又稱修仙界雜耍宗。

　　【啊啊啊救命，微微說到我的心坎上，其實當初我想學古箏的，可我父母非要我學鋼琴。