】

　　【它……要過來了……】

　　故事講完了。

　　教室內原本就被趙一的行為嚇住的小朋友們，此時更加覺得渾身發冷。

　　它……是什麼？

　　居然能夠給人帶去比死亡更加可怕的恐懼！

　　思維發散。

　　趙一利用了心理學上的知識。

　　小孩子的思維固化程度少。

　　所以他們的腦洞大。

　　一些簡單的心理暗示……往往能夠收獲奇效。

　　而在此時，系統居然也傳來了消息：

　　【恭喜你，小米對你的好感度提升至‘喜歡’】

　　【恭喜你，小新對你的好感度提升至‘喜歡’】

　　【恭喜你……】

　　一下子，彈出了十幾條。

　　這部分系統消息，是對直播間開放的，一時間，不少觀眾都開始吹噓起了趙一。

　　“早說了，我趙哥牛皮！”

　　“嘖嘖，任務讓獲得三個孤兒的‘尊重’好感度，照這個發展，我趙哥怕不是直接獲得幾百個‘尊重’？”

　　“可惡，這也太簡單了吧？我上我也行啊……”

　　“哎？趙一的表情貌似不大對……”

　　“兄弟們……我有一種說不上來的感覺，我總覺得這次的副本，和我們想象之中差異很大……”

　　“……”

　　…

　　趙一在獲取了這些孤兒的第一階段好感度后，忽然覺得什麼地方有問題。

　　哪里有問題？

　　他掃視了一圈在場的孤兒。

　　又回憶起了任務要求。

　　某種可怕的念頭緩緩在心底滋生……

　　PS：這張1500

　　太短了！

　　明天長長長！

　　晚安寶貝們！

第200章 「奇跡孤兒園」線索

　　叮鈴鈴——

　　下課了。

　　課間休息，趙一沒有急著離開，而是抓住了一名準備出去尿尿的小朋友，和顏悅色問道：

　　“你叫什麼名字？”

　　“我叫小辣雞。”

　　“很好，小辣雞，老師跟你問點事兒……”

　　“老師您說。”

　　趙一開口道:

　　“奇跡孤兒院的院規是什麼？”

　　小辣雞一聽這話，頓時渾身一哆嗦，面無人色：

　　“……”

　　他憋紅一張臉，想開口說什麼，但最后只是緊閉嘴唇。

　　接著，趙一無論問他關于院規的任何事，他都一言不發。

　　一連問了好幾個孤兒院的小孩子。

　　他們的表現幾乎一樣。

　　這些孩子非常害怕院規。

　　就像是羊遇上了虎。

　　趙一看了一眼時間，于是去到了三班，進行自己的第二節課。

　　這是一節解剖課。

　　那個瘸腿瞎眼老頭出現在了教室外。

　　他來的很突兀。

　　這一次的解剖課程所選用的，不再是小白兔，而是……猴子。

　　相比于不怎麼叫的兔子，猴子則顯得吵鬧的多。

　　它們似乎知道自己的命運，在籠子里面呻吟慘叫。

　　這些猴子的精神并不好。

　　從它們扭曲的形態和籠中的血漬可以推測出，這些猴子在被送來之前，就已經遭受過非人的折磨。

　　趙一將籠子門打開。

　　這些猴子沒有企圖往外面跑。

　　它們的四肢都已經斷了。

　　趙一拖出了一只猴子，將它平放在了講臺上。

　　然后對著門口處的瘸腿瞎眼老頭說道：

　　“為了這節課程的順利進行，請幫我準備消毒酒精，剃毛用的刀……對了，刀片一定要鋒利光潔，絕對，絕對，絕對不要出現銹漬……”

　　他給瘸腿瞎眼老頭安排了很多瑣碎的事。

　　但老頭沒有任何回應。

　　只是照著趙一的安排去做了。

　　在老頭準備趙一交代給他的這些東西時，教室內百無聊賴的小孩子開始懷疑起了趙一：

　　“老師，你不會是想拖時間吧？”

　　“對啊老師！你浪費自己一分鐘，就是浪費大家六十分鐘！”

　　“老師，你該不會是慫了吧？”

　　“嘻嘻，如果老師不好好上課，可是會受到懲罰的哦？”

　　趙一雙手撐在講臺上，平靜地看著這些躍躍欲試的小孩子。

　　他們的表情，氣息，都在發生變化。

　　和剛才一班的狀況一樣。

　　“你們懂什麼是解剖嗎？”

　　趙一忽然開口。

　　神色嚴肅。

　　教室里一下子就安靜了下來。

　　掃了一眼這些小孩子，趙一淡淡道;

　　“在你們的眼中，解剖就只是拿著一把鋒利或者不鋒利的刀，將一只活著的生物殺死，將它的皮肉分開，將它的血弄得四處都是？”

　　孩子們沉默了小片刻，忽然一只小手舉了起來：

　　“難道不是嗎？”

　　說話的，是三班的學習委員文若晨。

　　看上去文文弱弱，胸前帶著紅領帶。

　　臉上掛著與她年齡不符的詭異笑容。

　　趙一微微搖頭：

　　“你們吶……對于‘解剖’的理解實在過于膚淺。”

　　“甚至都沒有入門……”

　　“不過好在你們遇見了我。”

　　“一個真正會教給你們東西的老師。”

　　“同學們……請一定要記住今天這一刻。”

　　他頓了頓，嘴角掠過一抹意味深長。

　　“它也許會是你們這一生學到的最多的一節課……”

　　在場的小孩子給趙一身上這氣勢唬住了，心中的疑慮打消了些許，并且暗暗開始期待著趙一帶給他們的解剖課程……

　　過了幾分鐘，瞎眼瘸腿老人再一次出現。

　　他已經準備好了趙一交代的東西。

　　交給趙一后，他離開了教室。

　　接著，趙一點燃一根蠟燭，放在一旁。

　　拿起剃毛刀片，放在蠟燭上烤了一下。

　　“那麼咱們的課程開始了……”

　　“今天，我要教給你們的技藝是……解牛。”

　　“解剖，作為一門高深的學問，絕非僅僅停留在剖解事物的表面。”

　　“刀刃劃過血肉和神經……只是解剖學的開始。”

　　“我們解剖的目的，不是為了滿足內心的病態訴求，而是追尋事物表象背后隱藏的真相與真理！”